Soy Sara, Licenciada en Ciencias Físicas en la especialidad de Física Fundamental pero antes de acabar la carrera ya quería ser profesora en Secundaria. Me gusta imaginar que en alguna de mis clases hay jóvenes que en el futuro serán investigadores y que descubrirán cosas increíbles. Para ellos hice este blog. Bienvenido



jueves, 12 de julio de 2018

Karina cuántica y feliz verano

Buenos días estudiantes. Esta entrada es para desearos un feliz verano. Esta temporada está siendo dura y complicada a nivel personal y laboral pero sigo pensando en los estudiantes de 0-99 años que siguen este blog o me siguen a mí.
En clase nos hemos despedido hasta "no sabemos cuándo" y al menos en mis clases de 2ºESO conocimos a Karina Cuántica los últimos días y nos enamoró a todos. Es una youtuber genial, graciosa y con una música que nos hizo hasta "bailotear". Me gusta su desparpajo y sobre todo SUS PENDIENTES.
No podía dejar este blog sin ella. Yo estoy suscrita a su canal y te invito a que te suscribas tú también. Creo que no te arrepentirás. Tiene varios vídeos ya publicados pero como soy una "loca por las partículas" aquí os comparto el que hizo sobre el modelo estándar.
Feliz verano y hasta pronto.

martes, 15 de mayo de 2018

Carta que nunca existió #PVenfermedad


En @hypatiacafe se dedica el mes de mayo a escribir sobre la palabra “enfermedad”. A veces, las enfermedades sacan a relucir lo mejor de las personas. Y de eso quería escribir.
Lo que sigue es una carta que nunca existió pero, como ya se imaginan, cualquier parecido con la realidad NO es pura coincidencia. Espero que les guste.
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Carta que nunca existió

Manchester, 13 de enero de 1844

Estimado Joseph:
El objeto de esta misiva es hacerle saber un deseo que he incluido en mi testamento. Usted es mi médico y confío en su profesionalidad.
Como sabe, hace ya 50 años que intenté describir mi enfermedad. Ahora, cuando soy un hombre viejo y cansado es cuando me dedico a pensar más y más en lo que dejaré tras mi muerte. Yo fui un maestro de escuela. Ese trabajo me parece uno de los más importantes del mundo. Quizás pueda seguir enseñando cuando ya no esté entre los vivos.
Mi enfermedad me hace ser alguien especial. Aún recuerdo cuando mis vecinos se escandalizaron por el color de mis medias o cuando pinté la hierba en un cuadro del mismo color que la gente aprecia la sangre. Eran muchas las situaciones que me hacían sentirme incómodo.
Mi hermano y yo tenemos el mismo problema en nuestros ojos. Están defectuosos. Mi hipótesis es que tanto mi hermano como yo hemos nacido con una anomalía en el humor vítreo. Creo que este medio es azulado en mis globos oculares en lugar de ser transparente como el de una persona con visión normal. Sí, doctor. Estoy casi convencido, pero a la vez soy un hombre de Ciencia y en ella nada es verdad hasta que se demuestra. El experimento es lo que valida una hipótesis. Experimente usted con mis ojos cuando yo ya no pueda usarlos.
Quién sabe si se podrá evitar este calvario a otras personas en el futuro. ¿No podría ser la solución algo tan sencillo como encontrar unas lentes como las que llevo? Estas lentes redondas y ligeras me permiten ver con absoluta normalidad. ¿No podría existir pues un instrumento que corrigiera este defecto?
Puede que se me recuerde por mis sencillos dibujos de los elementos o por mis ideas sobre el átomo pero, sin embargo, nada me haría sentir más orgulloso que los descubrimientos que pueda hacer usted con mis ojos. Se los encomiendo. En mi autopsia deseo que usted experimente con ellos.
Es la voluntad de un hombre de 78 años y espero que se respete.
Un saludo afectuoso,
John Dalton
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Y ahora llega el momento de la propuesta de investigación voluntaria a mis estudiantes de la ESO. Aquí van algunas sugerencias posibles:
¿Se conservan los ojos de Dalton en algún lugar? Si es así, ¿dónde? Dalton estaba confundido en la causa de su enfermedad ¿por qué? ¿Es muy descabellado pensar en unas gafas que permitan la visión normalizada de los colores? ¿existe algún prototipo actualmente?
Cualquier dato que puedas averiguar y compartir en clase será bienvenido.
Hasta la próxima.Gracias por leerme.


domingo, 15 de abril de 2018

Serendipia


En @hypatiacafe hoy se publican textos basados en una palabra que me encanta: serendipia. Me estreno con un pequeño relato.
Cualquier parecido con la realidad NO es pura coincidencia. Lo que sigue es una interpretación personal de un hecho histórico. Espero que les guste.
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 “El juguete de Stephan”
“Stephan lloró mucho la noche anterior. Tenía dos años y no les dejaba dormir bien. Cuando Friedrich despertaba de madrugada por el llanto de su hijo le costaba volver a conciliar el sueño. Iba a su habitación, le hablaba, le tranquilizaba y cuando el niño volvía a soñar era el padre el que era incapaz de dormir de nuevo.
El día anterior Stéphanie, su mujer, había pasado con el pequeño Stephan todo el día y Friedrich ni se planteó que fuera ella la que se levantara para calmar a su hijo.
Esa última noche Friedrich decidió no regresar a la cama porque sabía que sería incapaz de descansar. Tenía muchas cosas en la cabeza. Demasiadas incógnitas respecto a ese compuesto cuya estructura desconocían. Quiso ir a su despacho y montar el tren de juguete que había comprado para Stephan, un trenecito de madera que se deslizaba sobre un carril. Comprobó que todo funcionaba. Parecía una pequeñita serpiente ondulante que se movía periódicamente. Seis vagones enlazados que regresaban al punto de partida una y otra vez. Le hacía tanta ilusión ir preparando juguetes para el pequeño Stephan que pensó que aunque no volviera a dormir esa noche en ese justo momento era tremendamente feliz.
El calor de la chimenea y su cansancio acumulado provocó que cayera dormido. En sueños veía ese tren dando vueltas y vueltas en un ciclo perfecto y ordenado. Al despertar sonrió. El benceno le pareció tan sencillo como ese hermoso juguete.  Era 1865 y en ese instante Friedrich August Kekulé pensó que su mujer y su hijo le habían cambiado la vida.”
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Algunos datos de este relato son completamente reales, otros no. Dejaré que mis estudiantes investiguen un poco al respecto como tarea voluntaria. Y no, no entrará en el examen. ¡Muchas gracias por leerme!

miércoles, 11 de abril de 2018

Movimiento circular uniforme

Tengo el blog abandonado. ¡Qué lastima que los días no duren más horas!. Tengo demasiadas cosas que hacer y alguna la tengo que dejar "aparcada".
En cualquier caso, como tanto en 4ºESO como en 1º Bachillerato vamos a hacer cálculos respecto al movimiento circular voy a dejar aquí esta noria con algunas preguntas básicas:

norias - GIFMANIA 
1) ¿Cuál es su velocidad angular en rpm? ¿y en rad/s?
2) Si se estropea la noria y no puede parar en 1 hora de funcionamiento ¿cuántas vueltas daríamos? ¿cuánto ángulo habríamos girado en total?
Apretad fuerte que llega el final de curso y es cuando ya no quedan excusas. Ánimo y a por el curso.

miércoles, 31 de enero de 2018

12 meses, 12 libros. 2018 LIBRO 1


Este año me propuse comentar un libro al mes y centrarme un poco más en los libros infantiles y juveniles. 
He de empezar por el más especial de todos, aquel que se creó para colaborar con los niños que más se los merecen, los hospitalizados. ¿Se te ocurre una razón mejor para ser el libro  más importante de todo el año? Nooo, claro que no. 

En mi casa los reyes magos dejaron 2 ejemplares de "8 cuentos en un matraz" de Melli Toral, uno para nosotros y otro para regalar.💜💙Me puse muy contenta, claro. Primero porque es un libro muy finito que le gusta mucho a los niños más pequeños y segundo porque los 8 cuentos van cargados de ciencia. Sí, cada cuento enseña algún concepto científico (o varios!)  y lo hace acompañándolo de un mensaje que va más allá aún, un valor extra que acompaña al cuento.
Melli Toral (@MelliToral) es enooooorme como maestra, como persona..no puedo decir mucho más, has de conocerla y seguirla por redes porque solo te traerá cosas buenas y si quieres adquirir el libro o saber más sobre estos 8 cuentos solo tienes que pulsar en esta web.
Y nada más por hoy. Publicaré de nuevo en febrero que es el mes de las niñas y de las mujeres de Ciencia, a ver qué libro me leo 📖Tengo tantos en cola que no se qué voy a hacer...


martes, 2 de enero de 2018

Tres libros que podrían interesarte.

No me da la vida. Lo confieso.
Internet nos conecta a un mundo lleno de posibilidades y nos da la oportunidad de conocer gentes y proyectos maravillosos, comunidades de divulgadores extraordinarios y material para leer, visionar y compartir. No me da la vida para tanto por hacer.
A eso se suma que si lees un libro y te gusta tienes la posibilidad incluso de seguir al autor/a en redes y seguro que ese seguimiento no te defrauda y te lleva a más y más material que nunca acaba, que seguirías leyendo siempre.
Eso quería decir hoy, levanto la mano en mi “terapia de grupo” y confieso: “me llamo Sara y no tengo tiempo para hacer todo lo que quiero”
En ese estado en el que me encuentro hay “daños colaterales” entre los que está mi sección “12 meses, 12 libros”. Mi primer propósito para el 2018 es respetar los tiempos y hablar de verdad de la sensación que tuve tras la lectura de un libro y hacerlo como mínimo una vez al mes.

Ojalá pueda hacerlo.
El 2017 acabó sin las recomendaciones mensuales a las que me había “auto-obligado”.
Ni respeté los tiempos ni respeté el formato.
Voy a comentar tres libros que leí durante el 2017 pero no de la forma que me gustaría hacerlo. No tengo tiempo. No me da la vida.

El libro 5 de 2017 es “Inteligencia física”de Javier Santaolalla
Lo leí en el viaje al CERN, avión de ida, avión de vuelta y algunos ratillos durante la semana. Maravillosa coincidencia que allí en Suiza estaba Javier y le “asaltamos” unos minutos. Y uno de los resultados del “asalto” fue la firma en mi ejemplar 😊. Gracias Javier, estás metido en mil "saraos" y en varios de ellos te seguimos muchos profes. 
Si tuviera tiempo comentaría mejor el libro pero sorry, no puedo. Solo diré que mi capítulo preferido fue el 6 (Inteligencia formada). Me pareció precioso verme reflejada en algunas de las letras. En sentir que como físico tienes un “Kit de herramientas” fruto de 2000 años de conocimientos de otras mentes brillantes. “Superpoderes” que te da la Física. Maravillosa física.

El libro 6 de 2017 es 6 “Las 4 fuerzas que rigen el Universo” de Jordi Pereyra
Este libro es magnífico para cualquiera pero especialmente para un profesor de Secundaria porque te explica de forma completamente clara las fuerzas que tenemos que explicar en clase (gravedad, electromagnetismo y fuerzas nucleares) de forma independiente. Te muestra cada capítulo con información muy detallada de los fenómenos que acompañan a cada fuerza y en qué se fundamentan. Leed el libro profes, no os defraudará.
El autor tiene otro libro que tengo en cola esperando poder leerlo con calma (tengo como 5 libros en cola ) “El universo en una taza de café” y una maravillosa web “Ciencia de sofá”. Pulsa y disfruta.

El libro 7 de 2017 es “La Ciencia de los Simpson”de Marco Malaespina
Lo adquirí porque me encantan los Simpson y esos momentos que son ya famosísimos en la serie (Termodinámica, efecto coriolis, central nuclear, Darwin ..) son tantos momentos que quería tener algún libro para tenerlos “localizados”.
Bien, es una buena adquisición porque así tengo el número exacto del capítulo X en el que salió ese momento que seguro puedo usar en alguna clase.

Y se acabó.
Año nuevo. Vida nueva. A ver si puedo entre todas las millones de cosas que he de hacer dejar tiempo para leer y comentar DE VERDAD un libro al mes durante este 2018. 
Me gustaría centrarme un poco en público infantil y juvenil. Paso de la operación bikini y esos propósitos raros de año nuevo.
Mi objetivo es no fallar en mi sección “12 meses. 12 libros”. Feliz año nuevo. 




domingo, 3 de diciembre de 2017

Entrada nº2 después del CERN: the S'Cool LAB Summer CAMP

¿Alguna vez has hecho algo que valoras muchísimo y te da mucho respeto compartirlo con los demás? ¿te pasa que tienes un objeto muy importante para ti y por eso te da miedo usarlo?
Es como tener un jarrón carísimo y no querer moverlo por miedo a romperlo. Es como no querer coger en brazos a un recién nacido porque te da miedo hacerlo mal.
Eso me pasa con el CERN. Suena cursi pero es así.
Mi paso por el CERN gracias al Spanish Teacher Programme y la Fundación Aquae me genera esa sensación. Tengo en mente varias ideas para llevar a cabo pero me da miedo hacerlas mal y voy retrasando su inicio. Valoro tanto esa experiencia que quiero hacerlo todo tan bien que me freno.
Si lo pienso, da igual porque tengo toda la vida para compartir mi paso por ese lugar tan alucinante. El sitio más interesante que he pisado. Cada vez que surge la oportunidad lo cuento en mis clases.
Bien, hoy estoy aquí para decirte que si eres estudiante mayor de 16 años podrías acudir a un campamento de verano en el CERN. La competencia es brutal porque hay un número de plazas concreto (30) y está abierto a estudiantes de todo el mundo. Pero pulsa aquí si quieres saber en qué consiste este campamento.

Ah, entonces como hay mucha competencia ¿ya no lo vas a intentar? De pesimistas está lleno el mundo. Yo también pensé que era muy difícil que me cogieran en el programa de profesores y eso no me frenó a solicitar mi beca. ¡Y me la dieron!
Ahora te toca a ti, estudiante. Llénate de sueños y piensa que podría ocurrir. Sí, claro, necesitas inglés, un par de cartas de recomendación, un vídeo de presentación y seguir un proceso de selección queestá detallado aquí. Si tienes muchas dudas quizás se resuelvan pulsando aquí.
Ok, pues ponte en marcha, tienes todas las vacaciones de Navidad para organizar tu petición. La fecha de fin de plazo está fijada a principios de febrero. Si te gusta la Física, si algo sientes cuando alguien dice “partícula” me parece que el S´Cool Lab es tu campamento de verano. 😊
Yo volvería a ir una y otra vez. Lo juro. 
(Imagen obtenida por la Fundación Aquae)