Este blog nació para tener una vía más de comunicación con mis estudiantes de Secundaria. Al final se ha convertido en otro lugar para expresarme y compartir mi mundo. Sea lo que sea lo que te trajo aquí, gracias por leerme.



domingo, 22 de abril de 2012

Y un libro me estaba esperando.

El domingo fui a la biblioteca y un libro me estaba esperando. Suelo ir bastante a la BCC (Biblioteca Central de Cantabria) pero ese día no iba buscando un libro y  casualmente él me estaba esperando a mí. Lo prometo. Me miró fijamente al abrir la puerta de entrada.
Había un mostrador que va cambiando cada cierto tiempo y el domingo pasado estaban dedicando algunos estantes al gran Antonio Mingote. Su fallecimiento el día 3 de abril no ha pasado desapercibido. Era un genio, un gran humorista gráfico, todo un personaje dentro y fuera de nuestro pais. Supongo que trabajar 58 años en el mismo periódico publicando cada día una viñeta humorística llena de ingenio no lo puede hacer cualquiera. Han sido más de 24000 dibujos publicados. Y yo sin saber que había colaborado en un libro delicioso.

Porque, volvamos al libro y a mi visita a la biblioteca. Al abrir la puerta una portada me parecía totalmente atractiva "¡Viva la Ciencia!". Si ya el título me sugiere mucho, estar acompañado de esa ilustración era como si me estuviera llamando a voces o haciéndome señales luminosas. El libro me estaba esperando a mí.
Maravilloso.
 La ecuación de Einstein, la ley de Gravitación de Newton y un montón de personas alrededor con cara sonriente. ¿Cómo no iba a coger el libro y llevármelo a mi casa? Y aquí lo tengo. Confieso que he empezado por el capítulo que más me gusta, el 4:  " La vida, polvo de estrellas: de los átomos a los sueños".
Jose Manuel Sachez Ron nos cuenta la historia de la Ciencia y Mingote lo ilustra con viñetas magníficas. Bravo. 
¡Viva el día del libro! ¡Vivan las bibliotecas en donde esperan los libros! y ¡Viva la Ciencia!

jueves, 19 de abril de 2012

Mi propuesta para un grupo de valientes de 3ºESO

Buenas noches a todos. He llegado a mi casa tarde pero ahora estoy disfrutando de un momento de relax en el ordenador. Me he dedicado a mirar alguno de mis blogs favoritos y me he encontrado con este bonito vídeo que han colgado en una entrada de Amazings titulada "¿Cómo de pequeño es un átomo?"


Vale, sí, está en inglés y no entiendo todas las partes y vosotros tampoco, no??

De repente, he pensado que estaría muy bien que formárais algún grupo de 4 o 5 personas y que un día, en alguna de nuestras clases, me pidiérais ponerlo en esa maravillosa pizarra digital pero con el enorme reto de hacer para el resto de compañeros una "traducción simultánea aproximada".

De acuerdo, no es un reto fácil, pero aquí se queda en el blog para un grupo de valientes.
Y encima,, sin perder el ritmo del curso.

¿A cambio de qué?? Esto se hace por amor a la ciencia... y a los idiomas!!

miércoles, 18 de abril de 2012

¡Atención estudiantes: se ha publicado la Oferta Educativa 2012/13!



Algunos de vosotros me preguntáis sobre qué materias elegir, cómo son los Bachilleratos, etc..

Si vives en Cantabria y eres estudiante te interesa muchísimo este enlace: la Oferta Educativa de la comunidad para el próximo año 2012-2013.
Dejaré este documento de manera permanente en l
a parte de la derecha del blog en el apartado "Si eres estudiante te interesan estos enlaces".
¿No sabes qué estudiar? ¿Dónde? ¿Cómo?
¿A qué estás esperando? Entérate bien de todas tus opciones, no pierdas tiempo ni oportunidad de ver tooooodo lo que podrías hacer. Tu futuro depende de ello.

viernes, 13 de abril de 2012

SOS: ¡¡No puedo con el MOL!!

¿Te sientes así cuando oyes la palabra MOL en mis clases?



¡Debes mantener la calma! Esa dichosa palabra es muy útil para los químicos y es necesario que te esfuerces en comprender su significado. Si continúas estudiando Química (ojalá que sí) deberás emplearla constantemente.
Aquí tienes el vídeo que hemos visto en clase. Debes mirarlo varias veces haciendo pausas en aquellos momentos en los que se explican ejemplos concretos. Recuerda que no lo entenderás a menos que practiques con los ejercicios (cuantos más, mejor)


jueves, 12 de abril de 2012

Supongamos que te aburres un poco estos días de vacaciones...

y eres uno de mis alumnos de Bachillerato. Sí, vale, quizás es una suposición un poco osada pero voy a ser aún un poco más atrevida. Voy a suponer además que ya has hecho todas las tareas que tienes para clase (deberes, repasos, etc.)
Entonces ¿no dispones de media hora en la que la alternativa es aburrirte?
No puedo dejar pasar esta oportunidad de proponerte algo distinto. Aquí, en Cantabria nos duran las vacaciones escolares hasta el día 15 y esta semana esta lloviendo y hace malo. ¿No te he convencido aún?
Aquí está mi propuesta: tienes que ver algún documental y luego además lo tienes que compartir.
¿Y crees que yo no voy a aconsejarte uno? Pues claro que sí. ¿Qué pensabas? ¿Que como estoy de vacaciones me olvido de mi querida Física? ¡Qué equivocación tan brutal! Claro que no.
Ya sabes que he dedicado algunas entradas a una parte de la Física que me gusta mucho: la Física Cuántica. Por ejemplo pincha aquí o aquí y verás que otras veces he colgado cosas de ella.
Bien, pues acabo de ver este capítulo de Redes (R94) titulado "La incertidumbre del Universo cuántico" que he extraído de esta página y me ha gustado bastante.
Siempre os digo en clase que los átomos son bastante más complejos de lo que estudiamos y el comportamiento de las partículas roza el misterio, es un desafío al sentido común y aquí tienes un documental dedicado a estas ideas.


Casi todo el mundo ha oído hablar de Einstein alguna vez. En el documental dicen que Einstein no creía en un Universo lleno de incertidumbre y probabilidad y sin embargo, ahora sabemos que la Física Cuántica explica el mundo microscópico asociándolo a un lugar en el que las cosas suceden o no sólo cuando se las observa, en caso contrario suceden todas a la vez con diferentes probabilidades. Vaya lío más maravilloso ¿no?.
Ahora lanzaré una tercera suposición: que has conseguido ver el documental hasta el final. Estupendo, entonces si quieres puedes entregarme a la vuelta de vacaciones la respuesta a estas preguntas.
1.- ¿Qué hechos relevantes ocurrieron en la historia de la Física entre 1920 y 1930?
2.- ¿Qué ideas de las que has aprendido en el documental te parecen más interesantes?
3.- ¿Por qué desafía la Física Cuántica al sentido común?
4.- Explica el ejemplo que muestra el documental en el que aparecen unos jugadores de futbol con un balón haciendo una barrera.

Que lo disfrutes.

martes, 3 de abril de 2012

Experimento nº2 La gota ingrávida


Aquí tenéis una presentación que resume el experimento:

La gota ingrávida
Y un pequeño vídeo de la primera vez que hice la práctica.


Por supuesto que hay que tener mucho cuidadito con el alcohol empleado, recordad siempre que es obligatorio seguir a rajatabla las indicaciones de los símbolos de peligrosidad de las sustancias utilizadas.

Creo recordar que fue en el boletín llamado "Átomo" que realizaba la Editorial SM donde ví la propuesta de este experimento. Me parece muy bueno porque con él puedes tratar con el alumnado ideas físicas que son claves: manejo de unidades de volumen, concepto de densidad, líquidos miscibles e inmiscibles, el empuje, el peso....Es un experimento que no es muy fácil que salga bien a la primera así que hay que ser cuidadoso al echar los líquidos y al medirlos, es importante ser paciente y cuidadoso. No se debe añadir agua hasta estar seguro.
Si estás muy ansioso por ver la gota es muy probable que eches demasiado agua y entonces tu gota esférica se convierte en un disco plano de aceite en toda la superficie y sin embargo, si eres cuidadoso y paciente es muy probable que consigas estas magníficas gotas de aceite totalmente esféricas en la disolución de agua y alcohol. Confieso que yo gasté dos o tres botes de alcohol antes de conseguir mis esferas de aceite, pero, ¡qué alegria cuando al fín conseguí 3! La sensación fue más agradable que si hubiera salido bien a la primera.Aunque no tengo el gusto de dar Física y Química en el nivel de 4ºESO creo que este experimento se adecúa más a ese nivel. No obstante, que no duden mis quinceañeros de 3ºESO que les voy a enseñar esta entrada en clase.Y por último os dejo las fotos de la última vez que hice esta práctica, en esta ocasión empleé 15 cc de aceite, 200 ml de alcohol y 210 ml de agua.
Fijaos qué bella es la Física:

Son unas gotas de aceite preciosas ¿verdad?