Buenos días estudiantes. Esta entrada es para desearos un feliz verano. Esta temporada está siendo dura y complicada a nivel personal y laboral pero sigo pensando en los estudiantes de 0-99 años que siguen este blog o me siguen a mí.
En clase nos hemos despedido hasta "no sabemos cuándo" y al menos en mis clases de 2ºESO conocimos a Karina Cuántica los últimos días y nos enamoró a todos. Es una youtuber genial, graciosa y con una música que nos hizo hasta "bailotear". Me gusta su desparpajo y sobre todo SUS PENDIENTES.
No podía dejar este blog sin ella. Yo estoy suscrita a su canal y te invito a que te suscribas tú también. Creo que no te arrepentirás. Tiene varios vídeos ya publicados pero como soy una "loca por las partículas" aquí os comparto el que hizo sobre el modelo estándar.
Feliz verano y hasta pronto.
Este blog nació para tener una vía más de comunicación con mis estudiantes de Secundaria. Al final se ha convertido en otro lugar para expresarme y compartir mi mundo. Sea lo que sea lo que te trajo aquí, gracias por leerme.
jueves, 12 de julio de 2018
martes, 15 de mayo de 2018
Carta que nunca existió #PVenfermedad
En
@hypatiacafe se dedica el mes de mayo a escribir sobre la palabra “enfermedad”.
A veces, las enfermedades sacan a relucir lo mejor de las personas. Y de eso
quería escribir.
Lo que sigue es
una carta que nunca existió pero, como ya se imaginan, cualquier parecido con
la realidad NO es pura coincidencia. Espero que les guste.
* * * * *
Carta
que nunca existió
Manchester,
13 de enero de 1844
Estimado Joseph:
El objeto de esta misiva es hacerle saber un deseo
que he incluido en mi testamento. Usted es mi médico y confío en su
profesionalidad.
Como sabe, hace ya 50 años que intenté describir mi
enfermedad. Ahora, cuando soy un hombre viejo y cansado es cuando me dedico a
pensar más y más en lo que dejaré tras mi muerte. Yo fui un maestro de escuela.
Ese trabajo me parece uno de los más importantes del mundo. Quizás pueda seguir
enseñando cuando ya no esté entre los vivos.
Mi enfermedad me hace ser alguien especial. Aún
recuerdo cuando mis vecinos se escandalizaron por el color de mis medias o
cuando pinté la hierba en un cuadro del mismo color que la gente aprecia la
sangre. Eran muchas las situaciones que me hacían sentirme incómodo.
Mi hermano y yo tenemos el mismo problema en
nuestros ojos. Están defectuosos. Mi hipótesis es que tanto mi hermano como yo
hemos nacido con una anomalía en el humor vítreo. Creo que este medio es
azulado en mis globos oculares en lugar de ser transparente como el de una
persona con visión normal. Sí, doctor. Estoy casi convencido, pero a la vez soy
un hombre de Ciencia y en ella nada es verdad hasta que se demuestra. El
experimento es lo que valida una hipótesis. Experimente usted con mis ojos
cuando yo ya no pueda usarlos.
Quién sabe si se podrá evitar este calvario a otras
personas en el futuro. ¿No podría ser la solución algo tan sencillo como
encontrar unas lentes como las que llevo? Estas lentes redondas y ligeras me
permiten ver con absoluta normalidad. ¿No podría existir pues un instrumento
que corrigiera este defecto?
Puede que se me recuerde por mis sencillos dibujos
de los elementos o por mis ideas sobre el átomo pero, sin embargo, nada me
haría sentir más orgulloso que los descubrimientos que pueda hacer usted con
mis ojos. Se los encomiendo. En mi autopsia deseo que usted experimente con
ellos.
Es la voluntad de un hombre de 78 años y espero que
se respete.
Un saludo afectuoso,
John Dalton
* * * * *
Y ahora llega el momento de la propuesta
de investigación voluntaria a mis estudiantes de la ESO. Aquí van algunas
sugerencias posibles:
¿Se conservan los ojos de Dalton en
algún lugar? Si es así, ¿dónde? Dalton estaba confundido en la causa de su
enfermedad ¿por qué? ¿Es muy descabellado pensar en unas gafas que permitan la
visión normalizada de los colores? ¿existe algún prototipo actualmente?
Cualquier dato que puedas averiguar y
compartir en clase será bienvenido.
Hasta la próxima.Gracias por leerme.
domingo, 15 de abril de 2018
Serendipia
En
@hypatiacafe hoy se publican textos basados en una palabra que me encanta:
serendipia. Me estreno con un pequeño relato.
Cualquier
parecido con la realidad NO es pura coincidencia. Lo que sigue es una
interpretación personal de un hecho histórico. Espero que les guste.
* * * * *
“El juguete de Stephan”
“Stephan lloró mucho la noche anterior. Tenía dos años y
no les dejaba dormir bien. Cuando Friedrich despertaba de madrugada por el
llanto de su hijo le costaba volver a conciliar el sueño. Iba a su habitación,
le hablaba, le tranquilizaba y cuando el niño volvía a soñar era el padre el
que era incapaz de dormir de nuevo.
El día anterior Stéphanie, su mujer, había pasado con el pequeño Stephan todo
el día y Friedrich ni se planteó que fuera ella la que se levantara para
calmar a su hijo.
Esa última noche Friedrich decidió no regresar a la cama
porque sabía que sería incapaz de descansar. Tenía muchas cosas en la cabeza.
Demasiadas incógnitas respecto a ese compuesto cuya estructura desconocían.
Quiso ir a su despacho y montar el tren de juguete que había comprado para Stephan,
un trenecito de madera que se deslizaba sobre un carril. Comprobó que todo
funcionaba. Parecía una pequeñita serpiente ondulante que se movía
periódicamente. Seis vagones enlazados que regresaban al punto de partida una y
otra vez. Le hacía tanta ilusión ir preparando juguetes para el pequeño Stephan
que pensó que aunque no volviera a dormir esa noche en ese justo momento era
tremendamente feliz.
El calor de la chimenea y su cansancio acumulado provocó
que cayera dormido. En sueños veía ese tren dando vueltas y vueltas en un ciclo
perfecto y ordenado. Al despertar sonrió. El benceno le pareció tan sencillo
como ese hermoso juguete. Era 1865 y en
ese instante Friedrich August Kekulé pensó que su mujer y su hijo le habían cambiado la vida.”
* * * * *
Algunos
datos de este relato son completamente reales, otros no. Dejaré que mis
estudiantes investiguen un poco al respecto como tarea voluntaria. Y no, no
entrará en el examen. ¡Muchas gracias por leerme!
miércoles, 11 de abril de 2018
Movimiento circular uniforme
Tengo el blog abandonado. ¡Qué lastima que los días no duren más horas!. Tengo demasiadas cosas que hacer y alguna la tengo que dejar "aparcada".
En cualquier caso, como tanto en 4ºESO como en 1º Bachillerato vamos a hacer cálculos respecto al movimiento circular voy a dejar aquí esta noria con algunas preguntas básicas:
Apretad fuerte que llega el final de curso y es cuando ya no quedan excusas. Ánimo y a por el curso.
En cualquier caso, como tanto en 4ºESO como en 1º Bachillerato vamos a hacer cálculos respecto al movimiento circular voy a dejar aquí esta noria con algunas preguntas básicas:
1) ¿Cuál es su velocidad angular en rpm? ¿y en rad/s?
2) Si se estropea la noria y no puede parar en 1 hora de funcionamiento ¿cuántas vueltas daríamos? ¿cuánto ángulo habríamos girado en total?Apretad fuerte que llega el final de curso y es cuando ya no quedan excusas. Ánimo y a por el curso.
miércoles, 31 de enero de 2018
12 meses, 12 libros. 2018 LIBRO 1
Este año me propuse comentar un libro al mes y centrarme un poco más en los libros infantiles y juveniles.
He de empezar por el más especial de todos, aquel que se creó para colaborar con los niños que más se los merecen, los hospitalizados. ¿Se te ocurre una razón mejor para ser el libro más importante de todo el año? Nooo, claro que no.
Melli Toral (@MelliToral) es enooooorme como maestra, como persona..no puedo decir mucho más, has de conocerla y seguirla por redes porque solo te traerá cosas buenas y si quieres adquirir el libro o saber más sobre estos 8 cuentos solo tienes que pulsar en esta web.
Y nada más por hoy. Publicaré de nuevo en febrero que es el mes de las niñas y de las mujeres de Ciencia, a ver qué libro me leo 📖Tengo tantos en cola que no se qué voy a hacer...
martes, 2 de enero de 2018
Tres libros que podrían interesarte.
No me da la vida. Lo confieso.
Internet nos conecta a un mundo lleno de posibilidades y nos
da la oportunidad de conocer gentes y proyectos maravillosos, comunidades de
divulgadores extraordinarios y material para leer, visionar y compartir. No me
da la vida para tanto por hacer.
A eso se suma que si lees un libro y te gusta tienes la
posibilidad incluso de seguir al autor/a en redes y seguro que ese seguimiento
no te defrauda y te lleva a más y más material que nunca acaba, que seguirías
leyendo siempre.
Eso quería decir hoy, levanto la mano en mi “terapia de
grupo” y confieso: “me llamo Sara y no tengo tiempo para hacer todo lo que
quiero”
En ese estado en el que me encuentro hay “daños colaterales”
entre los que está mi sección “12 meses, 12 libros”. Mi primer propósito para
el 2018 es respetar los tiempos y hablar de verdad de la sensación que tuve
tras la lectura de un libro y hacerlo como mínimo una vez al mes.
Ojalá pueda hacerlo.
El 2017 acabó sin las recomendaciones mensuales a las que me
había “auto-obligado”.
Ni respeté los tiempos ni respeté el formato.
Voy a comentar tres libros que leí durante el 2017 pero no
de la forma que me gustaría hacerlo. No tengo tiempo. No me da la vida.
El libro 5 de 2017
es “Inteligencia física”de Javier Santaolalla
Lo leí en el viaje al CERN, avión de ida, avión de vuelta y
algunos ratillos durante la semana. Maravillosa coincidencia que allí en Suiza
estaba Javier y le “asaltamos” unos minutos. Y uno de los resultados del “asalto”
fue la firma en mi ejemplar 😊. Gracias Javier, estás metido en mil "saraos" y en varios de ellos te seguimos muchos profes.
Si tuviera tiempo comentaría mejor el libro pero sorry, no
puedo. Solo diré que mi capítulo preferido fue el 6 (Inteligencia formada). Me
pareció precioso verme reflejada en algunas de las letras. En sentir que como
físico tienes un “Kit de herramientas” fruto de 2000 años de conocimientos de
otras mentes brillantes. “Superpoderes” que te da la Física. Maravillosa
física.
El libro 6 de 2017
es 6 “Las 4 fuerzas que rigen el Universo” de Jordi Pereyra
Este libro es magnífico para cualquiera pero especialmente
para un profesor de Secundaria porque te explica de forma completamente clara
las fuerzas que tenemos que explicar en clase (gravedad, electromagnetismo y
fuerzas nucleares) de forma independiente. Te muestra cada capítulo con
información muy detallada de los fenómenos que acompañan a cada fuerza y en qué
se fundamentan. Leed el libro profes, no os defraudará.
El autor tiene otro libro que tengo en cola esperando poder
leerlo con calma (tengo como 5 libros en cola ☹) “El universo en una taza de café” y una maravillosa
web “Ciencia de sofá”. Pulsa y disfruta.
El libro 7 de 2017
es “La Ciencia de los Simpson”de Marco Malaespina
Lo adquirí porque me encantan los Simpson y esos momentos
que son ya famosísimos en la serie (Termodinámica, efecto coriolis, central
nuclear, Darwin ..) son tantos momentos que quería tener algún libro para
tenerlos “localizados”.
Bien, es una buena adquisición porque así tengo el número
exacto del capítulo X en el que salió ese momento que seguro puedo usar en
alguna clase.
Y se acabó.
Año nuevo. Vida nueva. A ver si puedo entre todas las millones de cosas que he de hacer dejar tiempo para leer y comentar DE
VERDAD un libro al mes durante este 2018.
Me gustaría centrarme un poco en público infantil y juvenil.
Paso de la operación bikini y esos propósitos raros de año nuevo.
Mi objetivo es no fallar en mi sección “12 meses. 12 libros”. Feliz año nuevo.
domingo, 3 de diciembre de 2017
Entrada nº2 después del CERN: the S'Cool LAB Summer CAMP
¿Alguna vez has hecho algo que valoras muchísimo y te da
mucho respeto compartirlo con los demás? ¿te pasa que tienes un objeto muy
importante para ti y por eso te da miedo usarlo?
Es como tener un jarrón carísimo y no querer moverlo por
miedo a romperlo. Es como no querer coger en brazos a un recién nacido porque
te da miedo hacerlo mal.
Eso me pasa con el CERN. Suena cursi pero es así.
Mi paso por el CERN gracias al Spanish Teacher Programme y la
Fundación Aquae me genera esa sensación. Tengo en mente varias ideas para
llevar a cabo pero me da miedo hacerlas mal y voy retrasando su inicio. Valoro
tanto esa experiencia que quiero hacerlo todo tan bien que me freno.
Si lo pienso, da igual porque tengo toda la vida para
compartir mi paso por ese lugar tan alucinante. El sitio más interesante que he
pisado. Cada vez que surge la oportunidad lo cuento en mis clases.
Bien, hoy estoy aquí para decirte que si eres estudiante
mayor de 16 años podrías acudir a un campamento de verano en el CERN. La
competencia es brutal porque hay un número de plazas concreto (30) y está
abierto a estudiantes de todo el mundo. Pero pulsa aquí si quieres saber en qué consiste este campamento.
Ah, entonces como hay mucha competencia ¿ya no lo vas a
intentar? De pesimistas está lleno el mundo. Yo también pensé que era muy
difícil que me cogieran en el programa de profesores y eso no me frenó a
solicitar mi beca. ¡Y me la dieron!
Ahora te toca a ti, estudiante. Llénate de sueños y piensa
que podría ocurrir. Sí, claro, necesitas inglés, un par de cartas de
recomendación, un vídeo de presentación y seguir un proceso de selección queestá detallado aquí. Si tienes muchas dudas quizás se resuelvan pulsando aquí.
Ok, pues ponte en marcha, tienes todas las vacaciones de
Navidad para organizar tu petición. La fecha de fin de plazo está fijada a principios
de febrero. Si te gusta la Física, si algo sientes cuando alguien dice
“partícula” me parece que el S´Cool Lab es tu campamento de verano. 😊
Yo volvería a ir una y otra vez. Lo juro.
(Imagen obtenida por la Fundación Aquae)
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