Este blog nació para tener una vía más de comunicación con mis estudiantes de Secundaria. Al final se ha convertido en otro lugar para expresarme y compartir mi mundo. Sea lo que sea lo que te trajo aquí, gracias por leerme.
Ahora somos 3 en casa y he ampliado la colección con esta maravillosa y sugerente taza negra que es ahora mi favorita. La compré en el Museo de la Ciencia de Barcelona junto con otra camiseta que también enseñé estos últimos días de clase.
A mis alumnos les pediría que identificaran las fórmulas que conocen pero, ahora mismo estarán muy ocupados con los exámenes finales...
Ánimo chicos que el curso toca a su fin y luego tendréis unos dos o tres meses para leer muchos libros de divulgación científica, o de lo que queráis, claro, tampoco es cuestión de ser pesada ¿o sí?
El experimento nº3 no lo he propuesto yo. David Hidalgo nos sorprendió un día cualquiera con un experimento en el que ocurría algo sorprendente. La Física es así de "mágica". Una bola sospechosamente pintada de negro caía de una manera muy rara por un plano inclinado. Iba demasiado despacio. Nuestra primera hipótesis fue el truco de los imanes pero el libro no parecía contener nada.
Por supuesto que decidimos grabarlo y colgarlo en el blog.
Me pareció interesante mantener un poco más la intriga y que no dijera qué contenía la bola, que lo propusiera de reto de investigación VOLUNTARIO a sus compañeros/as. Dimos una semana y nadie descubrió la solución. Ahora hemos dejado otra semana más.
Para la persona de 3ºB que explique mejor la FÍSICA del truco hay un premio simbólico (un portaminas de publicidad de una marca alimentaria muy conocida) pero en realidad nuestro mayor premio es claro que sí, sí, sí,,el placer de saber. Pedazo premio.
Doy las gracias a David por traernos un truco de mi querida FÍSICA, al cameraman (Samuel), la chica de la claqueta (Rebeca) y nuestro gran presentador (Christian).
Voy a incluir esta entrada en mi sección "Tengo una pregunta
para....4ºESO". Este año no doy clase en ese nivel pero pienso que es
una buena pregunta para ellos.
Aprovecho para decir a toda mi clase de 3ºB que no se duerman en los laureles, que sólo queda mes y medio de curso y que queda muchísimo por hacer.
El domingo fui a la biblioteca y un libro me estaba esperando. Suelo ir bastante a la BCC (Biblioteca Central de Cantabria) pero ese día no iba buscando un libro y casualmente él me estaba esperando a mí. Lo prometo. Me miró fijamente al abrir la puerta de entrada.
Había un mostrador que va cambiando cada cierto tiempo y el domingo pasado estaban dedicando algunos estantes al gran Antonio Mingote. Su fallecimiento el día 3 de abril no ha pasado desapercibido. Era un genio, un gran humorista gráfico, todo un personaje dentro y fuera de nuestro pais. Supongo que trabajar 58 años en el mismo periódico publicando cada día una viñeta humorística llena de ingenio no lo puede hacer cualquiera. Han sido más de 24000 dibujos publicados. Y yo sin saber que había colaborado en un libro delicioso.
Porque, volvamos al libro y a mi visita a la biblioteca. Al abrir la puerta una portada me parecía totalmente atractiva "¡Viva la Ciencia!". Si ya el título me sugiere mucho, estar acompañado de esa ilustración era como si me estuviera llamando a voces o haciéndome señales luminosas. El libro me estaba esperando a mí.
Maravilloso.
La ecuación de Einstein, la ley de Gravitación de Newton y un montón de personas alrededor con cara sonriente. ¿Cómo no iba a coger el libro y llevármelo a mi casa? Y aquí lo tengo. Confieso que he empezado por el capítulo que más me gusta, el 4: " La vida, polvo de estrellas: de los átomos a los sueños".
Jose Manuel Sachez Ron nos cuenta la historia de la Ciencia y Mingote lo ilustra con viñetas magníficas. Bravo.
¡Viva el día del libro! ¡Vivan las bibliotecas en donde esperan los libros! y ¡Viva la Ciencia!
Buenas noches a todos. He llegado a mi casa tarde pero ahora estoy disfrutando de un momento de relax en el ordenador. Me he dedicado a mirar alguno de mis blogs favoritos y me he encontrado con este bonito vídeo que han colgado en una entrada de Amazings titulada "¿Cómo de pequeño es un átomo?"
Vale, sí, está en inglés y no entiendo todas las partes y vosotros tampoco, no??
De repente, he pensado que estaría muy bien que formárais algún grupo de 4 o 5 personas y que un día, en alguna de nuestras clases, me pidiérais ponerlo en esa maravillosa pizarra digital pero con el enorme reto de hacer para el resto de compañeros una "traducción simultánea aproximada".
De acuerdo, no es un reto fácil, pero aquí se queda en el blog para un grupo de valientes. Y encima,, sin perder el ritmo del curso.
¿A cambio de qué?? Esto se hace por amor a la ciencia... y a los idiomas!!
Algunos de vosotros me preguntáis sobre qué materias elegir, cómo son los Bachilleratos, etc..
Si vives en Cantabria y eres estudiante te interesa muchísimo este enlace: la Oferta Educativa de la comunidad para el próximo año 2012-2013. Dejaré este documento de manera permanente en la parte de la derecha del blog en el apartado "Si eres estudiante te interesan estos enlaces". ¿No sabes qué estudiar? ¿Dónde? ¿Cómo? ¿A qué estás esperando? Entérate bien de todas tus opciones, no pierdas tiempo ni oportunidad de ver tooooodo lo que podrías hacer. Tu futuro depende de ello.
¿Te sientes así cuando oyes la palabra MOL en mis clases?
¡Debes mantener la calma! Esa dichosa palabra es muy útil para los químicos y es necesario que te esfuerces en comprender su significado. Si continúas estudiando Química (ojalá que sí) deberás emplearla constantemente. Aquí tienes el vídeo que hemos visto en clase. Debes mirarlo varias veces haciendo pausas en aquellos momentos en los que se explican ejemplos concretos. Recuerda que no lo entenderás a menos que practiques con los ejercicios (cuantos más, mejor)
y eres uno de mis alumnos de Bachillerato. Sí, vale, quizás es una suposición un poco osada pero voy a ser aún un poco más atrevida. Voy a suponer además que ya has hecho todas las tareas que tienes para clase (deberes, repasos, etc.) Entonces ¿no dispones de media hora en la que la alternativa es aburrirte? No puedo dejar pasar esta oportunidad de proponerte algo distinto. Aquí, en Cantabria nos duran las vacaciones escolares hasta el día 15 y esta semana esta lloviendo y hace malo. ¿No te he convencido aún? Aquí está mi propuesta: tienes que ver algún documental y luego además lo tienes que compartir. ¿Y crees que yo no voy a aconsejarte uno? Pues claro que sí. ¿Qué pensabas? ¿Que como estoy de vacaciones me olvido de mi querida Física? ¡Qué equivocación tan brutal! Claro que no. Ya sabes que he dedicado algunas entradas a una parte de la Física que me gusta mucho: la Física Cuántica. Por ejemplo pincha aquí o aquíy verás que otras veces he colgado cosas de ella. Bien, pues acabo de ver este capítulo de Redes (R94) titulado "La incertidumbre del Universo cuántico"que he extraído de esta página y me ha gustado bastante. Siempre os digo en clase que los átomos son bastante más complejos de lo que estudiamos y el comportamiento de las partículas roza el misterio, es un desafío al sentido común y aquí tienes un documental dedicado a estas ideas.
Casi todo el mundo ha oído hablar de Einstein alguna vez. En el documental dicen que Einstein no creía en un Universo lleno de incertidumbre y probabilidad y sin embargo, ahora sabemos que la Física Cuántica explica el mundo microscópico asociándolo a un lugar en el que las cosas suceden o no sólo cuando se las observa, en caso contrario suceden todas a la vez con diferentes probabilidades. Vaya lío más maravilloso ¿no?. Ahora lanzaré una tercera suposición: que has conseguido ver el documental hasta el final. Estupendo, entonces si quieres puedes entregarme a la vuelta de vacaciones la respuesta a estas preguntas. 1.- ¿Qué hechos relevantes ocurrieron en la historia de la Física entre 1920 y 1930? 2.- ¿Qué ideas de las que has aprendido en el documental te parecen más interesantes? 3.- ¿Por qué desafía la Física Cuántica al sentido común? 4.- Explica el ejemplo que muestra el documental en el que aparecen unos jugadores de futbol con un balón haciendo una barrera.
