Este blog nació para tener una vía más de comunicación con mis estudiantes de Secundaria. Al final se ha convertido en otro lugar para expresarme y compartir mi mundo. Sea lo que sea lo que te trajo aquí, gracias por leerme.



sábado, 3 de octubre de 2015

Nuestro proyecto.

Empezamos tema nuevo. Cambiamos a la Biología.
Nos vamos conociendo y quiero insistir en la importancia de "hacer equipo". Somos un grupo, somos un montón de personas diferentes que pueden llegar lejos juntas. Dando cada uno lo mejor de sí mismo seremos capaces no sólo de superar este módulo. Ya lo verás.
Empezaremos leyendo el libro y puede que pienses "ya está, como siempre, un montón de información que tengo que memorizar". No, no, noooo. La Ciencia no es memorización. No. Es curiosidad, es investigación, es experimentación, es divulgación. Estamos en Ciencias Aplicadas, vamos a demostrarlo. Tú naciste científico aunque no lo creas. Me gusta ver este vídeo y quiero comentarlo contigo durante la próxima clase.


Los libros no siempre lo ponen fácil, a veces un libro no aporta lo que estamos buscando. Por eso es importante que hagas caso a lo que hablamos en clase, a esos momentos de charla en los que no estamos hablando de contenidos del libro sino de cómo se trabaja, por qué se trabaja, cuáles son los objetivos, qué es lo prioritario.
Si eres curioso me basta.
Vamos a empezar a leer el libro de texto y haremos pequeños esquemas, MUY PEQUEÑOS para organizar la información relevante.
En este primer tema de Biología volveremos a leer cosas sobre la célula,. Sí, te han hablado de ella mil veces. ¿Por qué seguimos hablando de ella? ¿Para qué? Pronto lo verás.
La primera persona que nombró la palabra célula fue Robert Hooke. Bien, precisamente ese personaje destacaba ya desde pequeño por sus dibujos. Se limitaba a observar, dibujar y describir. Luego hizo cosas muy importantes para la Ciencia.

¿Dibujas bien? Bien, ya tienes algo en común con este hombre tan importante.
Mira algunos dibujos de Robert Hooke. Un hombre con extraordinario talento artístico. Comentaremos estas imágenes en clase.



Volvamos al título de esta entrada. ¿Qué es eso de "Nuestro Proyecto"?
Bien, se me ha ocurrido una idea pero es tan sólo una idea que necesita de tu aportación. Sois originales, sois creativos y quiero que me ayudéis a hacer un proyecto conjunto. 
Un trabajo de grupo. 
En cada tema hay información sobre la que podemos investigar, experimentar y compartir con los demás (podemos ser divulgadores científicos!!). 
Comencemos. 
No se trata de cortar y pegar información de internet. No se trata de imprimir hojas y hojas de temas que no entendemos. 
Se trata de que entre todos entendamos cosas y sepamos contárselas a los demás. Eintein dijo una vez que no sabes algo realmente hasta que sepas contárselo a tu abuela así que vamos a entender cosas a un nivel que nos permita contárselo a los demás, a gente más pequeña. Es posible, créeme. 
Aquí va el plan de trabajo para hoy. ANOTA ESTOS TRES PUNTOS EN TU CUADERNO.

1.- Te contaré mi idea sobre el proyecto: investigar, experimentar y divulgar. Piensa en un título para el proyecto y un logo. Escribe en tu cuaderno lo que se te ocurra. 
2.- Te daré el punto de partida. Nuestra primera investigación y experimento. Anota en qué consistirá.
3.- Dime cómo podríamos divulgarlo, saca tu creatividad e imagina cómo se lo contarías al mundo. 
¿con tebeos? ¿con vídeos? ¿con posters? ¿visitando otras clases? Debate con tus compañeros más cercanos y anota en tu cuaderno tus impresiones. 

Tenemos mucho que hacer en la clase de hoy. CONFÍO EN TÍ. ADELANTE. 

jueves, 24 de septiembre de 2015

Números enteros

Este año el blog se cargará con contenidos un poco diferentes a lo que acostumbra. Es lógico. Es un blog para mis alumnos y no tendría sentido explicar unas cosas por las mañanas y escribir otras cosas aquí. Nació para ser un complemento a mis clases y así va a seguir.

Con mis chicos y chicas de FPB estamos repasando operaciones con los números. Necesitamos los números. ¿Qué sería de nosotros sin ellos? Hay muchísimas situaciones que requieren su manejo.
Manejarse con soltura con los números nos hará la vida muuuucho más fácil. Evitará que nos timen. Nos permitirá planear cosas "con cabeza". Hazme caso. Valora los números. 
Hoy vamos a plantearnos unas actividades que quiero que resuelvas en tu cuaderno. Están aquí: 
Para resolverlas deberás pinchar en este enlace (de la editorial SM) leer con atención y concentrarte bien en cada paso.

lunes, 21 de septiembre de 2015

Bienvenido/a al nuevo curso

Esta entrada tiene unos destinatarios muy especiales, aquellos que  empiezan mañana día 22 de septiembre su Ciclo Formativo de Formación Profesional Básica en el IES La Albericia. Esta entrada es para darles la bienvenida porque sí, porque aunque lo voy a hacer mañana en persona creo que no es suficiente. Para mí, no.
Si no eres uno de ellos puedes seguir leyendo. Hay un vídeo que quizás te interese.
Allá vamos, chico/a de FPB:
Se acabó el verano y ya va siendo hora de que nos conozcamos.
Por alguna razón que no será igual que la de tus compañeros te has matriculado en Formación Profesional Básica y yo estaré enseñándote algo que no se si odias o no, no sé si te cuesta o lo aborreces, no sé si tienes ganas de comenzar. Puede que no. Bueno, pues yo sí. Que sepas que haré todo lo posible por transmitirte mi gusto por las Ciencias y lo que es más importante, intentaré que veas la razón por la que SÍ debes saber cosas de Ciencias.
Vale, estás pensando: “¿más de lo mismo?” Claro, soy profesora así que verás en mí cosas que no te agraden (a ratos) pero de momento sólo quiero que me veas como una persona que te va a acompañar, que va a TRABAJAR DURO por ayudarte a terminar el curso e ir construyendo tu sueño.  Pero no puedo hacerlo únicamente yo, deberás trabajar conmigo.
Hoy no te contaré nada de Ciencias, hoy sólo te diré que para mí lo más importante será que NO ABANDONES, QUE NO TE DETENGAS y que vayas pensando cuál es tu sueño para tu futuro laboral. Tu futuro empieza YA. 



(este vídeo es de Gian Oliveira)

miércoles, 29 de julio de 2015

2ªrecomendación del verano: Documentales


      Hola otra vez. No te libras de mí en verano. Lo siento. 

       Hoy vengo con una segunda recomendación que espero cale fuerte en ti. Ahora o en el futuro. Me da igual. La cuestión es que no pierdas de vista esta recomendación porque te estarías perdiendo todo un mundo de ideas, imágenes, inspiraciones,..

      Mi recomendación es que elijas y veas buenos documentales. ¿Qué mal suena, eh? Suena a “gente mayor” “aburrimiento”. Nooooo. Te equivocas. 

Hay documentales de todo, hay buenos y malos documentales y si eliges uno bueno entonces será un pozo de sorpresas porque claro que te aportará conocimientos desconocidos pero seguro que va más allá, te dará ideas, te inspirará, te sugerirá hacer “cosas nuevas”, te resolverá dudas etc.

Date cuenta que no te he dicho que veas un documental de Física y Química (claro que hoy vengo con uno bueno, por supuesto) voy un poco más allá. Puedes estar interesado en la música, en el deporte, en viajar.. ¡en cualquier cosa!. 

Para todo hay un documental. Por ejemplo, podrían interesarte las series policiacas o de asesinos en serie. Vale. Pues entonces elige un documental bueno y visiónalo.  Si consigues verlo y te interesa muchísimo puede que tu futuro esté en estudiar Criminalística o algo parecido. No lo sé. Puede que no. En cualquier caso merecerá la pena descubrir si eso que pretendes estudiar en el futuro será un sufrimiento o por el contrario se tornará en una vocación increíble. Si te sumerges en algo y el tiempo se te pasa rápido entonces es buena señal, ¿no crees?

Volvamos a mí, volvamos a la Física y Química claro ¡Estamos en un blog de Física y Química! ¿Qué esperas? 

Ha llegado el momento de que te recomiende un buen documental de esta materia y eso significa que tengo que presentarte a Jim Al-Khalili. ¡Me encanta! Es Físico, profesor universitario y muchas cosas más, pero entre ellas es un divulgador increíble. Le sigo en twitter también@jimalkhalili

A lo que iba, tiene varios documentales que me ponen por momentos los pelos de punta. Sí, soy así.Puedo recomendarte varios pero empezaré por una serie de tres episodios que salieron en la BBC Four y que me encantan “Química. Una historia volátil”. Iré compartiendo cada uno contigo en sucesivas entradas. Si te gustan y te emocionan tenlo claro, tu futuro lleva mucha Química. 
 
El primer episodio se titula “Descubriendo los elementos” y me ha parecido buenísimo. Hace un repaso desde los tiempos en los que se miraba alrededor y no se tenía ni idea de cómo eran las cosas por dentro. Es más, las ideas eran tan extrañas como aquella que siempre te comentaron en clase que las cosas estaban hechas de tierra, agua, aire y fuego. La recuerdas, seguro.
El episodio enseña cosas sorprendentes del pasado como aquellos alquimistas que se empeñaban en buscar oro en todas partes (hasta en la orina). Jim reproduce algunos de esos experimentos que hicieron los científicos del pasado. Si ves el episodio serás capaz de conocer lo que sintieron algunos de esos personajes al descubrir un elemento químico nuevo.

Jim te cuenta muchas cosas de Lavoisier, Davy y otros personajes y te prometo que es fascinante. Jim es un buen divulgador, se nota hasta en su pronunciación.

Ahora viene la parte mala. Te dejo el documental en inglés. Piensa que la serie está hecha en el 2010. Vamos, que a poco que te esfuerces los encuentras por ahí con subtítulos en castellano. Te lo garantizo. Comprobado.
Como no quiero saturarte te dejaré sólo el primer episodio pero….volveré.


lunes, 20 de julio de 2015

1ªrecomendación para el verano: Suscríbete a "Date un voltio"



Aquí estoy de nuevo. 

He pensado mucho sobre qué recomendaros para el verano. Puede que pierda el tiempo porque quizás estás disfrutando del  sol, la playa, el calorcito y esto de la Física y la Química te da absolutamente igual. Maaal. ¡Muy mal!

En cualquier caso, aquí dejo las cosas que me gustan, mis enlaces preferidos, así que, lo veas o no, voy a dejar mi recomendación del día. 

El último día del curso, sí, ese que querías ir al patio sin más a hablar de vuestras cosas mientras yo deambularía sin rumbo por el patio me empeñé en enseñaros algunos vídeos y os comenté que podrías suscribiros a algún canal de YouTube  que realmente os aportara algo en lo que a mi materia se refiere. Sí, os hablé de “Date un voltio”. El canal que protagoniza Javier Santaolalla (@jasantaolalla) en el que se cuelgan vídeos con las explicaciones qué más te perturban (o no).
Dejemos que sea el mismo Javier el que se presente.

Por supuesto que si te suscribes tendrás respuestas a millones de preguntas cuya explicación se basa (como no podía ser de otra manera) en nuestra maravillosa Física y Química.
Te dejo un par de vídeos del canal para que compruebes por ti mismo que los vídeos  son cortos y de fácil visionado. 
Por ejemplo, todos nos hemos preguntado alguna vez ¿qué pasa si te caes a un agujero negro? Síiiiiii, tú también te lo has imaginado alguna vez, confiésalo.

Te dejo este otro ejemplo sobre ¿qué es un colisionador de partículas?

Por supuesto que yo estoy suscrita y soy seguidora de Javier en twitter. Y no me arrepiento. Lo juro.
Javier es miembro de “The big van Theory” (buenísimos científicos sobre ruedas) pero esa es otra historia y para ello emplearé otra entrada. 

miércoles, 15 de abril de 2015

Mi otro blog

Escribo esta entrada para compartir mi otro blog "Que la FQ te acompañe". 
El motivo por el cual abrí este segundo blog es porque creo necesario organizar mucho mejor las entradas de TFQ y conseguir etiquetarlas de manera adecuada y mientras dura este proceso necesitaba seguir publicando para mi alumnado de este año.
La idea de "Que la FQ te acompañe" la tuve clara desde el principio así que sólo para este curso las entradas irán a ese espacio en el cual intento que la FQ forme parte no sólo de las clases del instituto sino de la vida de mis estudiantes. No sé si lo estoy consiguiendo pero en ello estoy, con ilusión y ganas.

Visita "Que la FQ te acompañe" si quieres seguirme estos meses.
Espero volver por aquí con el blog mejorado.

sábado, 17 de enero de 2015

Soy fan de Cienciaterapia

Sí, desde hace una semana soy una fan declarada de....

¿Puedes conocer este Proyecto y no hacerte fan al instante? No, rotundamente no. 

Puede que no estés al tanto pero un joven Químico de Huelva ideó un proyecto que juntaba maravillosamente la Ciencia con la infancia. La idea era tan buena que fue seleccionada entre las propuestas del programa Think Big de la FundaciónTelefónica. Jesús Ángel Gómez hizo equipo con otros jóvenes científicos y psicólogos y presentó un proyecto que a mí me ha enamorado totalmente. Si visitas este blog con frecuencia estoy segura de que a ti también te gustará. 
Básicamente consiste en realizar experimentos sencillos en las plantas de pediatría de los hospitales. Los niños y niñas que sufren un ingreso que se prolonga en el tiempo pueden pasar ciertos momentos que no son muy agradables y la Ciencia también es una forma de terapia. Conocía otras iniciativas muy buenas para mejorar esa estancia en el hospital de los más pequeños pero nunca jamás había pensado en la magnífica idea de llevarles allí, al hospital, un pequeño “laboratorio” y realizar pequeños experimentos que si bien son sencillos suelen provocar que abran mucho los ojos, se sorprendan, sonrían, quieran tocar, comprender, repetir, y empezar a preguntar que es el comienzo maravilloso de toda persona que aplica el método científico en su vida. El tiempo se les pasa así de una forma más agradable.
Mira cómo lo explica el mismo Jesús Ángel: 

La idea surgió primero para los hospitales de Huelva pero no podía quedarse ahí, los cienciaterapeutas tenían que surgir en otros lugares y para ello no había más que organizarse un poco. En la web del proyecto tienes mucha información respecto a cómo colaborar. Pincha aquí si quieres verlo.
Conozco bien cómo reacciona un niño cuando le haces un experimento. Siempre te pide otro y otro y otro. Da igual que no sea complejo, ni lleve cables, ni alambres ni explosiones. Si ocurre algo que no espera ya es todo un éxito. Es por esto que creo que Sí que es fácil realizar la Cienciaterapia y estoy convencida de que es efectiva y que todos sus efectos son positivos.
Dime si las caras de estos niños no justifican bien este proyecto. 







Y mira el siguiente vídeo si quieres convencerte aún más:
Insisto, mi intención hoy es que visites su web y se difunda un poco más esta maravillosa iniciativa y si consigo que alguien se anime a participar de forma activa mejor que mejor, yo desde ahora tendré el logo de Cienciaterapia en mi blog de forma permanente y me declaro fan convencida. Larga vida a Cienciaterapia.